这是一帮90后女生的故事。有疯狂,有迷茫,有欢笑,有泪水,有努力,有失败。。。这就是她们,就是我们,这就是生活。这就是我们所面对的世界。但我们依然想要,简单爱这个世界。
一次逃亡就莫名穿越了!“喂,狼兽,说好的高冷呢!”“哎哎哎!虎兽,鹰兽,你们能别打了吗?!”两人:“那你快选。”“喂,蛇兽,你卷我做什么?”“睡觉”“不,今晚我要自己睡。”四只兽:“不行。”“啊!!!还有没有天理了?还有没有王法了?!我要回地球!”
一所依山傍水的农村高中,一个患病的女生,牵动着年青班主任的神经,当一个个鲜花般的生命在眼前凋零时,他听见了深山里青鸟的哀鸣,一个美丽的乡村教师,将大爱撒向了凉山深处……孤坟前,校园里,泪光中,一簇簇丁香花,随着春风摇曳……本书共一百四十章,二十五万余字,没有痛快淋漓的江湖恩仇,没有勾心斗角的职场智慧,只有一群初为人师的热血青年和正在成长的懵懂学生,演绎着真实浪漫的平凡世界……谨以此书,献给胸怀大爱的老师和青春飞扬的同学们,还有尘世中与灵魂同行的生命过客。一杯清茶,一纸文字,一丝欣慰,一点泪光……足矣!
他从狱中归来,回到都市后只为寻找诬陷他的仇人,女友的背叛,堂兄的诬陷,让他愈加坚强,靠着强横的实力,他在艰难险阻中崛起于都市之内,美女总裁投怀送抱,大学校花对他暗许芳心,美人在怀,强权在握,擦亮眼睛请看宋子杰这个小人物如何从阶下之囚成为偶像英雄。
“抱歉,我们已经不缺人了喔。”但是等到不知第几间店的人跟她这麽说时,好脾气的她也不禁有些气闷。说是不缺人,可是为什麽外面纸条写急徵耍人嘛…离开巷子口服饰店的她,没有发现有个男子站在阴暗处,嘴角带着笑容。
一见钟情的故事,一个痴男追女、执着理想的故事,在一个鲜花盛开的夜晚戛然而止!
厉虎站在街道的末端,然后习惯性的每天看着来来往往的行人,心中感慨万千,来到这个神奇的灵者世界已经整整的三年了,但是自己的能力依旧没有觉醒。
直到她跪在他面前说她不再爱他,他才幡然悔悟……
公园内,一个女孩盯着玉兰树上的一朵玉兰花看着,因为在这棵紫玉兰树上,有一朵紫水晶色的玉兰花,通体透明,还仿佛一般不知名的引力吸引着她。“王后,很喜欢这朵寻梦花吗?”紫金身边突然有一个声音好像在问她,不过不是吧?她不说王后,叫段紫金,且这个年代名字难取吗?竟有人叫王后?紫金转头看着声音的发源处,是一个五十多岁的老头含头地盯着自己看,他身穿一身的白,留着长胡子,有些仙风道骨。“王后,可是很想要那朵寻梦花?”老头又问。但紫金惊讶他问得竟是自己。“你问我?”紫金指着自己确认,什么又是寻梦花?“是,王后!”老头的语气有一丝的恭敬。“您认错人了,我叫紫金。”紫金说明。“呵呵!”老头笑了。笑得紫金一头的雾水,怪人!紫金看了又看那朵奇特的花,很想将它带回去好好作一个研究,但这收费蛮贵的公园里的花草,可不是让私自采摘的,只要作罢。
【新书已发,全职剑修】江司明突然发现,自己玩的绝地求生跟别人的不一样! 他能在游戏里找到各种颜色的碎片,合成后能变成技能、属性、才艺、金钱、古董、甚至丹药、功法等等各色逆天宝贝! 靠着在游戏里不断捡碎片,江司明完成了人生逆袭,发家致富! “要跑毒了!江司明!” “哦,等等,我先去大海那头捡个东西!” “我被打了,还不来帮我架枪,江司明!” “你先稳住,我去找个东西,很快回来!” “有多快?” “转个地图就回来。” ....
他是卑贱到泥土里的奴隶,一顿毒打将他……送上了天堂 “主人,我,我可以洗衣服” “……干洗店是干什么的” “主人,我我我可以做饭” “厨师是干嘛的……” “主人,我能干嘛?” “你能……喂饱我” “呜呜呜……主人你坏坏”
公元573年,兰陵王,这位史上最帅战神在惨烈的宫廷斗争中含冤而逝,其心腹亲信也遭到残忍清洗,然而谁也想不到,一支接受他密令的神秘小分队却早已带着神圣使命潜入民间,开始了漫长而坚韧的精神苦旅。在历经了一千四百多年的沉默和隐忍之后,风云突起,当年武士的子孙们又将演绎怎样的忠贞与背叛……本文看似写实,其实是:实则虚之,虚则实之,少些“鬼气”,多些亲切和真实感——它要藉此传达的是:守灵人秘而不神,或许就在你我身边,正默默坚守着那一份独特的信仰和情怀。需要说明的是,兰陵王故事可歌可泣,已逐渐引起了文艺和影视界关注,但本文的立项却远较当下的影视剧作早得多,风味也迥然不同。
厂狗宁凡,得至尊神豪系统,从此纵横花都,走上了一条牛逼轰轰的败家之路。
她是宰相府的草包大小姐,美貌倾城,却是废柴一个。一遭身死,迎来强悍的灵魂。驭兽,炼丹,治男色,样样得心应手。他是西元国出了名的智障皇帝,生这挑花眼,却是一个傻子。她被迫嫁给他,新婚之夜,却差点被吃干净。原来,是狼扮羊,腹黑到底,偏偏扮可怜。她奋起反抗,还不知道谁扑倒谁。
教育问题全民关注,谁家没有一个读书的孩子呀?作品以雷鸣、高强等学生进校到毕业的时间顺序为主线,描写了以文默、欧然、陈浩杰为代表的新任教师和他们的学生之间发生的一系列发人深思、感人肺腑、催人泪下的故事。作品融入了作者多年的教育实践和教育理念,在教育矛盾日渐突出、师生关系略显迷茫的今天,该著作试图从教育的根源来探讨人格的完善和灵魂的丰满,发出呐喊“教育必须远离功利和刻板,只有充满爱的教育才是真正的教育。只有使学生的人格不断完善,灵魂不断丰满的教育才是成功的教育”。
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